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About

        
         
         

特定非営利活動法人、全国国際教育協会、略称「国際協」、「JAGE(ジャッジ)」は、学校現場における研究グループ、全国国際教育研究協議会、略称 、「国際研」と関係の深いNPOです。

国際研(当時は高国協)は1958年、当時の移住事業団(現国際協力機構:JICA)の移住事業勧奨から技術協力支援へと半世紀の開発教育の歴史を持ち、唯一学校現場の中で教師の教育研究活動として開発教育、グローバル教育を実践し続け現在、全国2500校を超える加盟校ネットワークを組織する研究会です。 

         

設立総会の様子しかし、長い歴史と各県の有能な人材による開発教育の成果にもかかわらず、外部環境は一連の行財政改革の流れを受け、補助金打切りや学校現場の職務の繁雑化により、活動に支障をきたす場面も生じてきました。

そこで、全く別組織として現役教員としての制約のない、特定非営活動利法人(NPO法人)として組織することで、「任意団体」ではできなかった分野も含め新しく活動を開始することにしました。

メンバーは国際研の活動を支えてきた各県のOBをはじめ開発支援事業やグローバル教育の専門家や一般の人からも結集し、垣根を作らず人的ネットワークを広げ、小学校、中学校、高校、大学、市民すべてに対応するグローバル教育を推進する目的で設立しました。

NPOとして活動することで、次のような効果が期待できます。

各県学校現場で活動してきた退職校長、教員などOBが中心となり運営するため、従来の、本務のあいている時間で兼職願いを出して行っていた業務体系から、即対応できる専従タイプとなりました。

退職校長などOBの持つ幅広いネットワークをそのまま活用できる。

学校現場をベースに市民との交流をを含めた幅広いイベントを企画が可能となる。

法人として、国のODA事業にかかわる入札に参加することができる。

校長OBが持つ学校経営能力の専門性を途上国の教育内容や教育行政に活かせる。教育案件等のシニア派遣の母体になれる。

教員OBの教科指導における専門性とキャリアは、途上国で最も必要とされる人づくりに大きな力となる。

教員としてのキャリヤや専門性を生かし、学校現場で使いやすいグローバル教育推進のための教材開発に力を発揮できる。

など、JAGEの守備範囲は広く、今後日本の世界への国際貢献にはなくてはならない存在になると考えられます。生い立ちは学校現場ですが、NPOの特性を生かし、誰でも仲間になれることから学校現場だけでない多様な人材をメンバーに迎え、柔軟な発想を持ち活動を広げていきます。