高校生エッセイコンテストに対する全国際教の支援の歴史は長い、「エッセイコンテスト」と改称されたのは1990（平成２）年で、つい最近であるが、最初は「高校生懸賞作文」として1962（昭和37）年中学の部「私の南米観」高校の部「我が国の海外移住はどうあるべきか」という、今ではなじみの薄くなった海外移住をテーマに行われた。当時、全国際教は「全国高等学校海外教育研究協議会」として、戦後の移住の再開と共に農業青年の移住が盛んになり、その対象となる青少年に対し、海外移住の正しい理解と発展を促すための教育の必要性から、農業高校生の卒業後の移住に方向性を向けたものであった。

しかし、その後日本の経済は飛躍的な発展を遂げ、国際社会における日本の地位が向上し、国際人としての日本人の涵養が論議されるようになり、全国の研究集会においても、しばしば、国際理解、国際協力に関する学校教育のあり方とその方法が検討され、より実践的な国際活動を基盤とした「国際社会で活躍できる人材育成のための教育活動」に流れが拡大していくのである。

この流れは、JICAが「海外移住事業団」から「海外技術協力事業団」を経て1974（昭和49）年「国際協力事業団」に変わって行く流れと呼応したものである。

今後の課題は、内容的にはエッセイがエッセイに終わる事がないように、高校生が自分の体験に基づいたエッセイを書くことで、自分自身のアイデンティテイに気づき、それが自分や人を動かす力になるような方向性に導けたらすばらしい事だろう。

もう一つは量と質の問題であろう。年々応募者が拡大傾向にあるのは、国際協力という分野が認知されてきたことと、学校現場において、私達研究会の活動が広がってきた結果であると考えている。しかし、量を追求するあまり学校全体で課題として応募というような例もある。その中に良いものも含まれているのでそれが悪い分けではないが、やはり自発的な応募が広がる流れをつくっていく事が重要であろう。いずれにしても審査にたずさわる全国際教としては、毎年変化してくる生徒達のエッセイを読むのを楽しみにしているのである。

以下にこのエッセイコンテスト入賞者が実際にボランティア活動に関わって行った発表を紹介します。

　　　−ボランティア活動にかかわることで変わった私の生き方−

（プロフィール）

　宮崎県立宮崎大宮高校・文科情報科卒。

現在、慶応議塾大学・法学部・政治学科に在籍。

中学三年の時に県の親善使節としてシンガポールを訪れ、以来、アジア諸国に、興味を持つ。高校時代は、ユネスコ部の部長として、国際協力、国際交流活動などを行っていた。大学では、もっと専門的な知識を積みたいと思い、国際政治を学ぶべく政治学科に、進学。国際協力のＮＧＯ団体「ピースボート」のボランティアスタッフとして活動中。

ＪＩＣＡ「高校生エッセイコンテスト」の作品を紹介しましょう。

　高校生エッセイコンテスト入賞作品　　　

宮崎県立宮崎大宮高等学校 三年 平田 和枝

昨年一月のある夜、ふとつけたラジオが聞き慣れぬ言葉を発していた。「アジアの言葉だ」反射的にそう感じた私は、とうに電灯を消してしまった部屋のなかで、じっと耳をそばだてた。不思議な言葉が深夜の静寂を破る。そのうち、「コウベ」「ハンシン」と言う言葉が聞こえてきた。

　阪神大震災での外国人被災者向けの情報を流していたのである。そうか、悲しい思いをしたのは、日本人だけではなかったんだ、そう気付いてハッとしたと同時に、国籍を問わず助け合おうとする人間の心の温かさに触れた気がして、私も優しい気持ちに包まれた。

　そうしてその瞬間暗闇の中に、アジアの黄金色の大地を私は見たのである。未曾有の大惨事をもたらした阪神大震災は、一方、無関心、無感動と言われた若者達をボランティアに目覚めさせたきっかけでもあった。将来、アジアなどの途上国で働きたいと考えているわたしにとって、それはうれしい現象だったはずである。しかし、私の中には一抹の不安があった。皆が、「誰かを助ける」「助けてあげる」と妙に躍起になっている気がしたのである。いや、自分自身そんな考えを心の奥に潜めているような気さえした。本当の国際協力、ボランティアの在り方とは、一体どのようなものだろうか。

　そんなある日、会場ボランティアとして参加したベトナムの写真展で、私は写真と共にはってある数枚の絵にふと気づいた。不思議に思って眺めていると、写真展の担当をしていたオーストラリアの女性・ダイアンが近づいてきて笑うのである。「ベトナム を自転車で横断した時描いたの。何日かホリデイがあったから。これは私。髪を洗っているところよ。途中に湖があってね、ボランティアのみんなと泳いだの。楽しかったなぁ。」私はその時、ダイアンのあっけらかんとした顔に驚いてしまった。その写真展は、貧困に苦しむベトナムの現状を訴えるものだった。しかし、彼女には私の想い描いていたような非槍な使命感など、御塵も感じられない。むしろ、楽しんで、自分を最大限に生かしてボランティアをしていたのである。そんな彼女の姿は、どんなに生き生きと希望に満ちて、私の目に映ったことだろうか。国際協力とは、「自分」という人間の個性を生かしてどんなことができるか、つまり、自分流に活動できるかだと、ダイアンは教えてくれたのである。自分流の、じぶんが『生きる』ボランティアーそう考えた時、私の場合は、バスケット部で鍛えた大きな声と、文章を書くのが好きなこと、これが武器であり、個性である。

　早速先日、この武器を生かして、私の住む町の視覚障害者の方々に、私が、戦後５０年を迎えるに当たって弁論したもののカセットテープを聞いてもらった。私のような若い世代のものが、少しでも戦争を知り、平和の思いを述べたことは、特に年配の方々にとっては感慨深いものがあったのだろう、皆涙を流して喜んでくださったのである。私もまた、自分の大好きな分野で誰かの喜びとなったことが、この上もない自信となり、自分の将来の夢へのやる気が増したのであった。

　現在の私は、私の個性を磨く為に、国際交流センターに通って途上国に関する本を読んだり、論文を書いたり、忙しい毎日を送っている。以前から交流のある、韓国やシンガポールの友人達とも、手紙を通じて意見交換している。彼らから私は、日本軍による侵略戦争や虐殺のことを教えられた。あの冬のラジオの声を、わけもなく「アジアの言葉」だと信じ、耳を傾け、そしてアジアの大地をみたのは、彼らに対して私がどこかで、すまない気持ちを持ったからであろうか。それは私にも、よくわからない。

　去年、ＪＩＣＡ主催の高校生エッセイコンテストに応募し、準特選をいただきインドネシアに派遣させていただきました。今日は、そのボランティアのことや、インドネシアで学んできたことについて自分の思った通りにしゃべってみたいと思います。

　私は、エッセイコンテストに応募する以前に、国際協力とか国際交流といったものにすごく興味がありました。そのきっかけみたいなものは、まず、小さいときから英会話を少しずつやっていたので、海外というものに何となく憧れみたいなものがありました。それから、宮崎とシンガポールが親善使節団を交換していて、中学３年の夏にその一員としてシンガポールに行きました。初めての外国がシンガポールというアジアで暑い国に行ったことで、その時からアジア地域の国々に興味を持ち始めました。それ以外は、普通の子供で、しいていえばいろんなことに興味があって何にでも野次馬根性があって、いろいろなことに首を突っ込んで騒いで、知りたがってという感じでした。

　私が高校一年の時に、宮崎に国際交流センターというものができました。何かおもしろい本がたくさんあるという話を友達から聞いて、その友達と「じゃあ行ってみようか」と言って、学校帰りに通ったりしていろんな海外の国々の情報を取り入れられて「おもしろいね」「行きたいね」という風に過ごしていました。

　エッセイコンテストも自分がアジア諸国に興味があって出したところ、入選して、インドネシアに派遣されることになったので本当に嬉しかったです。アジア諸国をくまなくまわってみたいという夢があったので、嬉しくてどん欲にものを見て聞いて自分で考えて、また、帰ってきたらそれをもとにしていろんな活動をやってみようって思って、インドネシアに行きました。

　インドネシアに行く前にエッセイコンテストの授賞式が新宿のＪＩＣＡでありました。その時に受賞者が自分たちのエッセイを発表しあうという企画がありました。その時、みんなすごく熱くなったんですね。自分たちの発表をしあって、その人の考えについて自分の考えを述べ合うという内容でした。その中で、「自分はみんなが思っているほど真剣には考えていなかった。」とか言って泣き出す友達もいて、私もそれを見て「私もそこまでは考えていなかったかもしれない」って思いました。事実その日の朝、私は食事を何の感動もなく残したし、ものや紙とかも何も考えなく捨てていました。こんな風にどんどん考えていくと、ああ自分ももしかしたらこういう風にエッセイコンテストで書いてはいるけど、実際にはそんなに考えてはいないんじゃないかという風に気付いて、私もその時はすごく反省しました。それからは、本当にみんな食事をするにもすごく気をつかって、残さないように残さないようにって、すごく少食になっていって、ちょっとしたことに気をつかうようになって、「これムダ使いかも」とか「これ残しちゃいけないかも」という風になっていきました。だから、エッセイコンテストでインドネシアに行ったのもすごくいい経験だったんです。けれども、ＪＩＣＡの本部でみんなと交わした意見とかそういう体験の方も私はすごく大事だったように思えます。

　インドネシアで一番強く感じたことは、何といってもやっぱり心の余裕というか豊かさということでした。豊かさというと、今、いろんな所で心の豊かさを取り戻そうと言われています。月並みな言葉だけれど、私もそう思うます。どうしてかというと、インドネシアは、急速に経済発展していて街にはきれいな建物がたくさん建ってましたし、近代的なビルが林立して、その中心部は東京まではいかないかもしれないけれども、大阪（行ったことないんですけれど）とか、日本の都会という部分と変わらないぐらい発展していました。行き交う人々の装いとかもきれいで、途上国とは思えないくらいきれいな着物を着ていました。日本の大きいデパートもたくさんあって本当にきれいだったんですけれども、少し街を離れると平屋建てが広がっていてのんびりと人々は歩いていました。インドネシアはイスラム教の国ですので、イスラム教を中心として生活が動いているという感じでした。朝５時とか、夕方の決まった時間になると地区ごとのスピーカーからコーランが流れてきました。せかせか歩いている人とかもあまりいなかったし、気候が暑いというせいもあるかもしれないけど、のんびりとしてて本当にうらやましいなあという感じがしました。私は、宮崎出身ですけれども、こっちに来て一番驚いたことは、みんな歩くのが速いことでした。私は、駅とかで歩いているとぬかされることはあるんですけど、人をぬかしたことはないんです。それぐらい歩くのが遅い、遅いというかそれ普通だったんですけど、やっぱりこっちの人は歩くのがすごく速くて、ものを言うのも速くて、ファーストフードで聞き取れないことがあって、お店の人に３回くらい聞き直すことがよくあります。お店の人は、私のことを中国人かなという風に見てるみたいでした。それくらいに本当に速いですよね。こっちの人は何でもかんでもスピードが、情報とかもいろんな情報が次から次に流れてきて、どれが本当の情報だかわかんないというくらい何でもスピードが速いですね。私は、速いということだけが、さらに発展することだけがいいことじゃないと思います。インドネシアに行ったときも、そういうことを思いました。何でもかんでも発展して何もかもが近代的になることだけがいいことじゃないんだなということを本当に思いました。実際も現地の人々の顔は明るくて生き生きとしていていいなあという感じがしました。ホームステイがインドネシアの滞在期間中に２泊３日くらいありました。私が一番思っていたのは、この国の普通の庶民の人たちの生活をしてみたいなということでした。そこで、ホームステイで手でご飯を食べたりとか、家の回りを自転車を借りてウロウロしたりとか、その地元の人たちが普段やっているようなことをさせてもらいました。夜は、回りが畑ばっかりだったので、カエルとか虫とかの声がすごく聞こえる他はとても静かで、たまにギターを弾きながら通る人とかいて本当にのどかな感じでした。インドネシアの生活で私が思ったのは、日々の生活の中心に何か仕事とか学校とかではない、もっと他のものを大切にしてして生活を向こうの人は送っているような気がしました。日本では、受験地獄という言葉もあるくらい成績至上主義、学歴至上主義というところがあってぎすぎすした社会になっていると思うんですけども、インドネシアは宗教とかが生活の中に深く入り込んでいるせいもあってまだゆったりとした感じ、さっきもいいましたけど人々の表情にもまだまだゆとりがあるという感じが見られました。何をやるにもマイペースの人が何かしているからといってそれに合わせたりということはなくゆったりゆったりという感じがしていました。それがもう私はすごくうらやましくて、また、私たちが失いかけているような大切なものじゃないかなと強く思っていました。

　私たちがインドネシアに滞在したのは８日間でしたが、私たち女の子４人で一つの部屋に夜集まって話し合ったことが何回かありました。話し合った内容は、ＪＩＣＡって何だろうっていう話だったんですね。どうしてそういうことがあがってきたかというと、私たちはインドネシアでダムを建設する所とか、青年海外協力隊の人々が働いている所とかを訪問しましたが、そういう人たちが働いているところというのは、その国の上部層の人たちのためにはなるけれども下層部の人たちのためにはならないんじゃないかなって、そういうことを話していました。何でかというとすごく街並みとかはきれいで発展してという感じはありましたが、街を少し離れるとスラム街が一面に広がっていて、ちっちゃいドブみたいなところで洗濯をしている人がいて、そういうギャップがすごく大きかった。そんな先細り的な発展っていいのかな、そういう先細り的な発展を手伝っている日本でいいのかなって４人で話し合いました。そうしたらある一人の女の子が、私たち日本の国はそういう技術とか情報とかをどんどん提供していっていいんだ。でも、それをその国の風土とか人々の気質とか、生活習慣、宗教とかに合わせて発展させていくのはその国の政府だといいました。確かに今やっていることは、上の人たちの発展にしかなっていないかもしれないけれど、その上の人たちが今度は自分たちの国の下の人たちをどんどん生活向上させるために働くそういうときがくると思うし、また、そうやっているところかもしれない。そういう風に話し合いました。ＪＩＣＡで見せてもらったビデオにも南々協力という言葉が出てきましたが、それは日本が今までアジア諸国に技術とか伝授してきたけれども、今度はアジア諸国の中でアジア諸国の国同士で助け合う、そして、それを日本が見守っていくという協力の仕方が今あるみたいですね。だから、それを今やるときかなって私は思いました。

　インドネシアでもう一つ感動したことは、緑の豊かさでした。街路樹にしても何にしてもものすごく濃い緑をした葉っぱがわさわさとついていて、貧相な木は一本もなかったし、のびのびと葉をつけているという感じがしました。まあ、それは南の国だからそういう木が多かったということもあるかもしれないけれども私はすごく感動しました。特に仏教遺跡のボロブドゥールに行ったとき、それもすばらしかったですけれども、そのまわり一帯に原生林が広がっていて、その時は空も曇っていて、霧が少し出ている感じで、森が呼吸しているような感じがして生命が宿っているという感じの森の風景でハッとするような緑色をしていました。でもやっぱりその緑も森林伐採とかで着実に減っている話を聞いてちょっと悲しい思いでいました。

　今私は、法学部の政治学科に在籍しています。始めは国際政治について学んでみようと思い政治学科を選んだ訳ですけれども、大学に入っていろんなことを学んでいろんな友達の話を聞いている中で、もっと他にやりたいことがいろいろ出てきました。まだ、今は夢とかは決まっていないんです。政治学科にきた以上は、そういう政治的な専門的な知識をたくさん仕入れて国際政治も学びたいし、また法体系の整っていない国とか、独立したばかりで法律が整っていない国とかに行って、法律を作る仕事もやってみたいとも考えています。

　ＮＧＯをやっていると紹介の中にもありましたが、ピースボートに協力しています。ピースボートは、船で世界中をまわって寄港地で現地の人々と国際交流とか、船に救援物資を積んでいって渡す活動をしています。私はその船には乗らなかったんですけど、準備活動を手伝いました。救援物資を集めて、それを仕分けしたりとか、ピースボートの中の広報誌を作る仕事をしていました。

　実は、あさってから一週間、日韓学生交流事業に参加して韓国に行くことになっています。なぜ韓国に行くかというと、一番知りたいのは戦争の事実。向こうの若者はどういうことを考えているかを知りたいし、いろんな戦争の遺跡を見て回りたいし、人から聞ける機会はこっちでもたくさんあるけど、やっぱり自分の目で見たいと思ってこの事業に参加することになりました。今の私にできることは物事を実際に自分で見て聞いてから、そして考えること。決して傍観者では終わらないということ。自分で確かめるということ。本を読んだり、人の話を聞くことももちろん大切だと思いますけど、実際に見たり感じたりしたことの説得力には負けると思います。だから私は、今いろんな所へ行って、見て考えたいと思っています。

　今回は高校生を対象にした国際協力とか国際交流を考える会ということでしたが、私は高校生に一番に言いたいことは、やっぱり自分で見て聞いて下さい。そして、国際交流だからって外国人としゃべったりとかだけに関心を持つのではなくて、いろんなことに興味を持って野次馬根性でいろんな所に首をつっこんで、しゃべったり聞いたりしてほしいと思います。これで私の話は終わります。ありがとうございました。

＜質疑応答＞

Ｑ：芝商業高校、斎藤です。

　　ボランティアをする時に、常に心がけていることはありますか？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ａ：いつも思っている程のものではありませんが、自分が楽しくできるように絶　　　

　　対に犠牲者的な精神は持たないように、これやんなきゃいけないとは思わない　　　

　　ようにやっています。というのは、高校の時に阪神大震災がありましたよね。　　　　　　

　　あの時にすごく学生ボランティアが増えましたよね。その時、私の友人が部

　　活動をやめてまでもボランティアをやらなくちゃいけないんじゃないかって

　　悩んでいたんですね。私はそういう風には思わない。自分がやれる時にやれ

　　ばいいんじゃないかって、私は言いました。だから犠牲者的な精神ではなく

　　て自分が楽しい、自分ができるときにやればいいと思います。　　　　　　

Ｑ：玉川聖学院、手嶋です。

　　今までやってきたボランティアの中で一番つらかったことは何ですか？

Ａ：自分がやめたいと思ったことはないんですけど、募金活動をしたときに風船

　　と募金箱を持ってて、募金してくれた人に風船をあげたんですけど、風船ほ

　　しさに募金する人がいて、それを見てみんなで悲しい思いをしたことはあり

　　ました。物を買ってる感覚でみんなでやってるみたいだったから、それで悲

　　しい思いをしたことはあったけど、活動自体が苦しかったということはなか

●研修日程

特選入賞者研修旅行日程〈モロッコ〉

準特選入賞者研修旅行日程〈フィリピン〉

審査員特別賞入賞者研修旅行日程〈沖縄〉

表彰式・国内研修参加者（本部にて）

　　　　　　参加者自己紹介　東京国際研修センター（TIC）施設見学　研修員との懇親会　　　　　　２)８／２１◆開発途上国ってどんな国？　JICAって何してるの？

　　　　　　エッセイ紹介　開発教育ワークショップ　まとめ

モロッコ研修訪問場所

　　　　　　午後／ハッサン２世モスケ　高等海事学院プロジェクト視察

フィリピン研修訪問場所

沖縄研修場所　

　　　　　　午前／琉球ガラス村視察　午後／ひめゆりの塔　グラスボート　沖縄国際センター施設　　　　　　　見学　研修員との懇親会

（過去五年間連続して毎年１００点以上の応募、若しくはそれに準じる協力のあった学校に贈られる。）

　受　賞　校　　　　　　　　　　　　　　　

・東北支部・

　・宮城県仙台東高等学校

　・岩手県立盛岡農業高等学校

　・岩手県立一関農業高等学校

　・岩手県立水沢農業高等学校

・二本松青年海外協力隊訓練所・

　・福島県立東白川農商高等学校

・関東支部・

　・静岡県立吉原高等学校

・東海支部・

　・三重県立津高等学校

　・岐阜県立土岐北高等学校

・大阪国際センター・

　・兵庫県立芦屋南高等学校

・中国国際センター・

　・広島県立安芸府中高等学校

・四国支部・

　・愛媛県立丹原高等学校

・九州国際センター・

　・福岡県立香住丘高等学校

　・長崎市立長崎商業高等学校

　・佐賀県立佐賀農業高等学校

　・大分県立竹田高等学校

　・宮崎県立富島高等学校